Tienen que estar consensuadas entre todos y todas (alumnado, profesorado, personal no docente y familias).
Deben conocerse para ser cumplidas y solucionar conflictos.
Nos hacen sentirnos partícipes del instituto
Educar en la responsabilidad y siendo las normas un referente de la sociedad.
En cuanto a los problemas de disciplina y de convivencia, hay que marcar los límites a través de normas que sean claras, consensuadas, aceptadas, respetadas y aplicadas. A través de las mismas se facilitarán valores positivos, tales como la corresponsabilidad, educación y respeto. Hay que valorar la disciplina como una herramienta para conseguir la convivencia y no confundirla con autoritarismo. En la elaboración de las normas, para que sean efectivas, deben participar todos los miembros de la comunidad educativa, y una vez aceptadas ponerlas en conocimiento de todos. Además, deben ser continuamente actualizadas a la realidad social existente.
Cuando hay un conflicto de cualquier tipo
hay que reconocerlo y afrontarlo. Será imprescindible que todos los implicados puedan dar su opinión sobre la situación.
Se invitará a los protagonistas a ponerse en el lugar del otro para que puedan mostrar una actitud positiva en la resolución.
El objetivo será llegar a acuerdos que resuelvan la situación presente y puedan servir en el futuro de modelos de actuación.
De estas actuaciones se extraerán normas que, consensuadas por toda la comunidad educativa, nos ayudarán a definir y analizar las estrategias necesarias para aprender a manejar y encarar saludablemente los conflictos.
KOLDO MITXELENA Institutuko topagunea izan nahi du blog honek, ea lortzen dugun.