INURTXOREN TXOKOA

Familiaren eta eskolaren egitekoa

Familia da euskara ikasteko modurik errazena, merkeena eta eraginkorrena. Horrek huts egiten duenean eskolak bete behar du egiteko hori, baina eskola ez da nahikoa bera bakarrik hizkuntza baten transmisioa ziurtatzeko. Eskolaren zeregin nagusia ezagutzan sakontzea da, baina eskolan ikasitakoa beste esparru batzuetan erabili egin behar da.

• Zer egin gure seme-alabak benetan elebidunak izan daitezen?

Helburu nagusia da umearen inguruan ahalik eta euskal girorik aberatsena eta ugariena eskaintzea berak egingo dituen eskolaz kanpoko jardueretan , edo lagunekin eta ingurukoekin izango dituen harremanetan, edo telebista, pelikulak, antzerkiak eta bestelakoak ikustean…

1. Euskara egin bikotekidearekin.
2. Seme-alabekin euskaraz hitz egin beti. Ahal dela, senitartekoekin eta zaintzaileen arloa ere zaindu.
3. Euskara etxetik jaso eta eskolan lantzeko aukerarik izan ez baduzu, hitz egin lasai zure etxeko euskeran, hortxe sentitzen zara eta seguruen.
4. Ahal den neurrian, zeure hizkuntza gaitasuna zaindu eta hobetu. Horretarako, aukera dagoenean, eguneroko eginkizunetan euskaraz jardun edota euskara bera ere landu. Ondorioz, hobea izango da seme-alabei eskainiko diegun euskara- eredua, eta, gainera, gaia garrantzitsua dela erakutsiko diegu.
5. Seme-alaben eskolaz kanpoko ekintzak euskaraz izan daitezen arduratu (aisialdia, ipuinak, jokoak, filmak…), eta, ahal den neurrian, beraiekin batera parte hartu zenbait ekintzatan.

6. Gainerako guraso euskaldunekin euskaraz egin eta, bereziki, gutxiago dakitenei euskaraz aritzeko aukera eman.

ETA BIKOTE MISTOETAN NOLA?

ETA BIKOTE MISTOETAN NOLA?

Irizpide orokorra: guraso euskaldunak erabil dezala euskara etxean seme-alabekin.

1. Zenbat eta euskara egokiagoa transmititu, orduan eta hobeto. Beraz, guraso euskaldunak, ahal den neurrian, zaindu egin beharko luke bere hizkuntza-gaitasuna. Nolanahi ere, euskara etxetik jaso eta eskolan lantzeko aukerarik izan ez baduzu, hitz egin lasai zure etxeko euskaran.
2. Bestalde, guraso erdaldunak gaztelania erabiliko du. "Pertsona bakoitzak hizkuntza bat" printzipioak ez dio inolako eragozpenik eragiten haurrari.
3. Horrekin batera, komeni da guraso erdaldunak ere euskara ikastea, hurbil dadila, besterik ezean, erdi-maila batera, familiako hartu-eman arruntetako komunikazioak jarraitu ahal izateko bada ere.

4. Ezingo dugu ahaztu bi hizkuntzen egoera ez dela simetrikoa eta, beraz, haurra benetan elebiduna izan dadin, ahalegin handiagoa egin beharko dugula haurrak, familiaz gain, euskara erabiltzeko esparru gehiago izan ditzan: eskolaz kanpoko jardunean, lagunartean…